São espaços adaptados para realizar projetos tecnológicos, trabalhar conteúdos técnicos e fornecer alfabetização digital a alunos e professores para uma melhor adaptação ao mercado de trabalho. Em 2021, foram inauguradas 9 salas de aula na Argentina e mais 17 estão previstas para 2022. Além disso, está sendo avaliada a possibilidade de estender o programa para outros países da América Latina onde as empresas do Grupo Techint têm operações.
Ao longo dos anos, os diferentes programas STEM de Relações com a Comunidade do Grupo Techint têm se aproximado às estratégias de digitalização por meio de diferentes iniciativas de forma progressiva.
A pandemia de 2020 foi um catalisador para que esses casos isolados aumentassem exponencialmente ao liberar a capacidade inovadora dos alunos e professores; diversificar as estratégias e modularizar os aprendizados; e transferir às plataformas e ferramentas uma capacidade de personalização, transação e transferência que antes não era possível conseguir.
O projeto Aulas Tecnológicas surgiu no final de 2020, quando as pessoas começaram a pensar em como colaborar para acompanhar os desafios que a pandemia apresentava. Foi aí que se detectou a necessidade de fornecer recursos aos alunos que haviam perdido o contato com a escola, a fim de avançar para um aprendizado híbrido e terem acesso à conectividade, mesmo entre diferentes cidades ou escolas. O objetivo é que as salas de aula sejam espaços adequados para realizar projetos tecnológicos, trabalhar conteúdos técnicos e fornecer alfabetização digital a alunos e professores para uma melhor adaptação ao mercado de trabalho.
As salas contam com computadores, TV smart ou projetor, sistema de áudio e câmera, tomadas para carregamento de notebooks e conectividade. É oferecida formação ao pessoal responsável pela utilização dos equipamentos e são realizadas reformas para o condicionamento dos espaços.
Durante 2021, o Grupo Techint inaugurou 9 Salas de Aulas Tecnológicas nas cidades de Campana, Zárate, Ramallo, San Nicolás e Neuquén, na Argentina. Este ano está prevista a criação de 17 salas de aula adicionais, agregando escolas em Salta e Comodoro Rivadavia, e está sendo avaliada a possibilidade de estender o projeto a outros países da América Latina onde as empresas do Grupo têm operações.
Prêmio Cidadania Empresarial da AmCham Argentina para Tenaris em 2021: https://www.instagram.com/p/CXmMe7Eg7TB/
“No tempo em que vivemos, para os alunos adolescentes, é extremamente valioso ter salas de aula digitais, pois permitem o acesso à tecnologia vigente. É um valor agregado para a escola, posicionando-a positivamente na sua comunidade.”
Silvana Núbile, Diretora da Escola de Ensino Médio Profissionalizante Nº 2 ‘Coronel Tomás Espora’, em Zárate.
“O trabalho em si do prédio foi fantástico! E para os alunos significa que podem trabalhar online, com conexão com o mundo e com especialistas, onde o progresso é grande a cada dia. Também lhes permite, por exemplo, acessar algumas simulações. A tecnologia ocupa hoje um papel central e prioritário, principalmente nas carreiras técnicas”.
Fabián Cimenti , professor da Escola de Ensino Médio Profissionalizante Nº 2 ‘Coronel Tomás Espora’, em Zárate.
“O impacto é muito positivo, significa acesso a coisas que outras escolas não têm. Desde a pandemia, tudo acontece online e é muito vantajoso ter conectividade e equipamentos na Escola, ferramentas muito úteis para o mundo de hoje”.
Gian Franco Pedernera, aluno da Escola de Ensino Médio Profissionalizante Nº 2 ‘Coronel Tomás Espora’, em Zárate.
“É bom ver como a escola está crescendo pouco a pouco. São salas muito agradáveis e modernas. Junto com outro colega, estamos usando esses espaços e máquinas para fazer um projeto de uma bengala inteligente, com placa de rubino e sensores de ultrassom, para cegos”.
Tomás García, aluno da Escola de Ensino Médio Profissionalizante Nº 1 ‘Bonifácio Velásquez’, em Ramallo.
"As novas salas de aula de tecnologia vão nos ajudar a crescer como estudantes, para poder conhecer métodos de trabalho e realizar nossos projetos em uma tecnologia muito mais avançada."
Naiquén Sirván, aluna da Escola de Ensino Médio Profissionalizante nº 1 ‘Bonifacio Velásquez’, em Ramallo.