Impulsamos el desarrollo sostenible de nuestras comunidades
Las empresas del Grupo Techint iniciamos un proyecto global y de largo plazo, basado en la educación como pilar fundamental del progreso individual y social.
55.508
personas alcanzadas por los programas educativospersonas alcanzadas por año
19
paísespaíses
32,4
millones de dólares invertidos por añomillones de dólares invertidos por año
Empresas del Grupo Techint que lideran estos programas educativos
Estas compañías están involucradas en el diseño, la implementación, la mejora continua y el soporte financiero de cada uno de los programas.
Programas educativos Roberto Rocca
Pasión por la educación
En 1945, Roberto Rocca se unió a su padre Agostino en la fundación de Techint. Desde los inicios, la visión que acompañó el proyecto industrial -que con los años se expandiría globalmente- era crecer de la mano de las comunidades vecinas, con base en la educación como herramienta clave para el progreso individual y social.
Roberto Rocca tuvo un rol fundamental, respaldando una gran variedad de iniciativas dedicadas al aprendizaje a todos los niveles, así como a la investigación. Bajo el impulso de su nombre, hoy la propuesta educativa de las empresas del Grupo Techint conserva una línea rectora y genera sinergias que la potencian.
Escuelas Técnicas Roberto Rocca, Gen Técnico Roberto Rocca, Extra Clase Roberto Rocca y Becas Roberto Rocca. Cada uno de estos programas es parte de un proyecto global, que tiene como objetivo fomentar un vínculo estrecho con las comunidades en las que operamos. Esto nos permite crecer y aprender juntos, desarrollando un fuerte sentido de pertenencia, y compartiendo un compromiso a largo plazo.
Educación
La escuela de Campana donde los chicos ya aprenden en “las aulas del futuro” siguiendo un innovador método holandés
Trayectoria Matemáticas
Re-pensar la enseñanza de las matemáticas en el bachillerato
En el marco del programa Gen Técnico Roberto Rocca, profesores y profesoras de matemáticas de Conalep Veracruz I y II, en México, volvieron a las aulas como estudiantes. En un taller construyeron nuevos conocimientos de la mano de especialistas.
La voz de los protagonistas
Alma González Elizondo,
Egresada de la primera generación de ETRR Pesquería, México.
Me dejó increíbles experiencias haber estudiado en la ETRR. Los maestros nos acompañaron y nos brindaron una excelente enseñanza. Con cualquier duda que teníamos, la escuela nos ayudaba. Íbamos creciendo poco a poco gracias a todos esos apoyos.
En las prácticas de Gen Técnico tuve el primer acercamiento al ambiente laboral y a la responsabilidad de cumplir con un rol dentro de un equipo.
Sebastián Herrera,
Alumno de la Escuela Técnica N° 6 de San Nicolás, Argentina.
Lucineia Galoni,
Madre de niña participante de Extra Clase, Santa Cruz, Brasil.
Responsabilidad, determinación y respeto son valores de Extra Clase que ya están influyendo en mi hija Radassa.
Me siento muy honrado de saber que soy parte de un grupo de estudiantes que fueron becados en sus estudios, que además pueden conocerse y establecer contactos entre ellos.
Vasile Lup,
Becario universitario y estudiante de la Universidad Técnica de Cluj-Napoca, Rumania.
Accede al Informe Anual de Relaciones con la Comunidad 2022
Pensamientos matemáticos
“Nunca recordé la tabla del 7, pero siento que soy buena en matemáticas”
Por Daniela Reyes-Gasperini. Estás dentro del grupo de las personas que saben matemáticas o de las que no. ¿Y si cambiamos la dicotomía? Una reflexión para repensar(te): tú, ¿qué hubieras hecho en la escuela si hubieras podido expresarte como en tu vida cotidiana?
VER MÁS›
Espacios seguros de aprendizaje
EDUCACIÓN QUE TRANSCIENDE
Por Rubén Guevara Martínez y Juan Villalobos Villa. Cada espacio compartido para trabajar el contenido curricular es una oportunidad para inspirar a niñas, niños y jóvenes, a crear conceptos, desarrollar habilidades y, sobre todo, a construir vínculos.
VER MÁS›
Mediar el aprendizaje
Habilidades socioemocionales para el desarrollo sostenible
Por Macarena Carregal y Mónica Estévez. Cambio climático, desequilibrio social y avances tecnológicos son temas que nos bombardean a diario. Pero, ¿quién tiene la responsabilidad de plantear soluciones?, ¿los adultos o las nuevas generaciones?
VER MÁS›
Mediar el aprendizaje
PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES Y NUEVAS HABILIDADES DEL TRABAJO
Por Fernando Favaro y Daniel Celaya. Un espacio de aprendizaje que permite vincular a las y los estudiantes con las nuevas habilidades que demanda el mundo laboral. Compartimos las experiencias del programa Gen Técnico en Argentina y de la Escuela Técnica Roberto Rocca en México.
VER MÁS›
Mediar el aprendizaje
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO MÁS ALLÁ DEL AULA
Por: Manuel Djeredjian y Daniel Bonifaz. La pandemia hizo aún más evidente que el aprendizaje significativo se logra conectando a las y los estudiantes con las problemáticas que surgen en el día a día, haciendo foco en motivaciones e intereses, buscando dar respuesta a desafíos reales. Para lograrlo se necesita no solo la mirada de una única materia sino de un proceso interdisciplinario que dé respuestas desde cada arista.
VER MÁS›
Alianzas estratégicas
